3月27日，体育学院2025年教师教学竞赛在光谷体育馆小多媒体教室成功举办。赛事由人工智能与自动化学院刘洋教授，校教学竞赛一等奖获得者王振兴，以及学院教学指导委员会部分委员共同组成评审团，学院党委书记李磊现场观赛，副院长蒋玉梅主持比赛。
公共体育教学是体育学院的核心工作，学院高度重视本次教学竞赛，将其作为提升教师教学能力和教学质量的重要抓手。6位教师精心筹备参赛，他们立足项目特点，将理论讲解与实践示范深度融合，展现了各自独特的教学风格和出色的教学能力，诠释了“以学生为中心”的教育教学理念，体现了体育教育的多元活力。学院积极倡导青年教师到场观摩学习，并在赛后展开专题研讨。
体育舞蹈许莉苑老师以《身体姿态》为题，通过动态示范与理论结合，将舞蹈教学的感染力与教学实用性巧妙融合。
游泳课的赵菁老师则以“蛙泳的划臂与呼吸”为核心，设计沉浸式情境教学，凸显竞技体育与生命教育的结合，强化学生的安全意识和实践能力。
龙舟运动沈恒老师运用口诀教学法，通过口诀领诵、分解示范、集体演练的三步教学流程，使学生在韵律中掌握龙舟插桨动作力度控制、角度把握和节奏配合等关键技术要点。
橄榄球张琳老师聚焦专项战术，通过AI技术采集数据与搭建传球游戏比赛场景，引导学生思考技术动作特点，探究传接旋转球的动作要领与应用。
篮球雷雨老师以“篮球进攻战术的掩护配合”为主线，利用赛事视频案例分析，讲解并示范掩护配合的方法和基本原则。
童胜玢老师则以柔力球“刚柔并济”的特点为切入点，通过“迎、引、抛”慢动作拆解对弧形引化技术的演示，展现传统运动的现代教学魅力。
评审环节，刘洋教授首先充分肯定了参赛教师们展现出的创新意识与专业素养，他提出，要注重课程思政元素在授课中的自然融入，要增强体育课程的强烈感染力和对学生意志品质的培养，要构建"问题导向-重点解析-难点突破-效果反馈"的闭环教学模式。随后，评委们纷纷结合实际从教学设计的逻辑性、课堂互动的有效性，及学生参与度和课堂实操反馈等方面提出意见和建议，为参赛教师教学能力的持续提升指明了改进方向。
蒋玉梅在总结讲话中表示，体育学院在践行"以赛促教、以赛促学、以赛促改"中，逐步形成了教学相长、立德树人、以体育人的浓厚文化氛围，近年，在各类教学比赛中更是表现优异，先后多位教师荣获湖北省教师教学创新大赛一等奖、校教师教学竞赛一等奖和二等奖等，这是我院教师们长期潜心教学、共同努力的智慧结晶。她强调，比赛是一个经验积累和能力提升的过程，希望参赛老师以比赛为契机，认真听取评委意见建议，完善说课讲课内容，加强课程组教学研讨、积极开展教学比赛演练，切实提高教学质量和水平，力争在全校教学竞赛中再创佳绩，展现我院教师的教学风采与专业水平。
赛后，根据评委评分成绩，体育学院将择优推选排名前列的老师参加学校教师教学竞赛。本次比赛为教师搭建了展示与交流的平台，未来，学院将持续推进教师教学能力提升工程，探索以体育人新路径，为培养德智体美劳全面发展的高素质人才做贡献，为学院的高质量发展奠定基础。
