为落实“立德树人”根本任务，进一步筑牢本科教学基础地位，加快实现促进“体质健康”、推进“一生一技”、增进“课程思政”融入的三大体育教学目标，进一步提升我院教师在公共体育选修课中的教学能力与效果。5月5日体育学院第二教研室，组织开展了对新进教师的教学公开观摩课活动。
公开观摩课活动是由教师和学生共同开展的、供旁听和评价的一种公开的教学实践活动。结合教学内容辅以教学密度、负荷等客观指标的分析，通过专家组评价，对教师教学能力及效果，体育课教学质量进行全方位综合评价的传统评教模式，也是每一位体育教师走向成功的必经之路。
在腰旗橄榄球公开课中，新进青年教师张琳围绕“学、练、赛”构建课程内容。采用持橄榄球跑动练习让学生进行充分的热身，利用了飞盘和网球作为道具进行橄榄球post和coner路线的辅助练习，并组织学生进行比赛使学生体会到橄榄球运动的乐趣，增强学生的团队意识与合作精神。
在排球公开课中，新进青年教师衣思旭就上手传球、助跑起跳等排球专项技术展开教学，通过课堂专项练习使学生熟练掌握排球技术并运用于实践，从而让学生切身体会排球运动的独特魅力，积极融入排球赛场的团体氛围，取得良好效果。
两节公开课结束后，学院第二教研室组织评审专家别对两位新进青年教师的教学设计和课堂组织形式等方面进行了详细点评，对其课前准备、教学内容和组织教法纷纷表示肯定，但在课程运动量、课堂活跃度以及相关趣味性练习等方面仍有较大提升空间，并分别给出进一步优化的建议。会后大家更进一步积极深入探讨，在集体的交流中思维碰撞、教学相长，可谓是收获满满。
最后，教研室张洁书记与鲍磊主任对两位新进教师的教学能力提出了更高的要求，寄语他们要在未来的教学和科研工作中做到“干中学，学中干”，结合自身实际尽快找到适合自己的发展方向，为学院的发展贡献自己的力量；希望公开课评教反馈能够成为后续常态化课堂的标杆，并努力相互融合，进一步彰显学院用心关爱青年教师发展和“传”“帮”“带”的优良传统，树立老师的职业认识，培养团队协作的意识和能力，锻造一支政治过硬、德才兼备、求真务实、能打胜仗的教师队伍。
