迎百年“五四”，对话青年教师。体育学院于2019年4月28日下午在梧桐语问学中心举办青年教师沙龙活动，学院党、政、工等主要领导为“80后”青年教师问需、解惑。
参加沙龙活动的青年教师来自不同教研室，岗位也各不相同，有丰富经验的高水平、普通生代表队教练员，国际级裁判员，也有近几年新入职的教学科研、群体、训练岗位上的“85”后教师。值此难得机会，他们畅所欲言、吐露心声，就首聘期考核、薪资待遇、职称评聘、科研方向、职业规划、工会活动等几个方面展开对话。学院领导井玲、孙竞波、蒋玉梅及工会主席张朝轶就青年教师的困惑一一进行解答并提供参考意见。
井玲书记针对青年教师职称评聘问题进行答疑解惑并提出建议。青年教师应注重将自己的教科研成果运用到教学中去，形成完整的课堂教学、课程建设、教学研究脉络，教学项目与教学成果之间应具有较强的一致性。不要因为职称评审条件去抄近道、走捷径，应确定自己的教学科研发展方向，加强平时的学习和积累，只有这样才能在自己所处的领域中真正得到提高。
孙竞波主任对青年教师所提出的科研平台建设、教师专项发展方向以及业务提高等问题一一做了解答。他表示，公共体育课程的教学科研相对其他学科更难且文科有自身的特殊性，短时间内很难搭建科研平台或是成立专项课题组，青年教师应勇于尝试独立进行科研，后期再将多学科、不同方向进行交叉，组建科研团队，搭建科研平台。
关于教师专项发展方向，学院鼓励教师外出参加各类赛事的裁判、比赛工作，将好的运动项目引入课堂，把我们的特色推广出去。为此，学院将大力支持青年教师在校内教学群体工作中培育所擅长的专项，争取培养出1-2名项目课程带头人，做好课程建设方案与计划，夯实前期积累工作，达到一定高度可以成立新的专项课程组。
关于教师的业务能力提高，学院会把专家请进来解决公体教学中存在的共性问题，但提高教师的专项能力，教师自身应多关注相关领域的学习、培训信息，学院鼓励支持教师外出参加培训、学习，并将先进的教学理念及方法带回来进行普及。
随后，孙竞波主任向青年老师们介绍了体育学院后期的发展规划。他表示，学院近几年是师资队伍建设的关键时期，关乎到学院未来5-10年甚至更长久的发展，而“80后”教师队伍又是重中之重。学院已经向校党委常委会汇报了五年发展规划，校领导对学院提出了更高的任务和要求，要以“五个一流”建设为基础，以公体为重点做好学校体育工作，不仅仅是做到领先湖北，要达到全国一流、国际先进的水平。
活动在愉快的交流中结束。青年教师们表示要永远怀有一颗好奇心，做事有激情，勇于面对个人奋斗中的挫折和困难，与大家协力前进，共创美好未来。
